Cilj 4: Osigurati inkluzivno i kvalitetno obrazovanje i promovirati mogućnosti cjeloživotnog učenja

Primjer dobre prakse

Osobe s invaliditetom prepoznate su i u Strategiji razvoja obrazovanja Republike Srpske za period 2016–2021. Broj učenika sa smetnjama u razvoju povećava se svake godine, tako da je u osnovnim školama njihov broj 1.484 (1,61%), a u srednjim školama 369 (0,93%). Od 2010. godine Vlada Republike Srpske finansira asistente za učenike s autizmom (2010 – 4, a 2017/2018 – 205). Također, dodjeljuju se stipendije za studente s invaliditetom (2015 – 12, 2016 – 10, 2017 – 11 i 2018 – 9).

Kada je u pitanju izučavanje romskog jezika u osnovnoj školi, razmatraju se mogućnosti preuzimanja udžbenika urađenih u Republici Srbiji za potrebe obrazovanja Roma. U skladu s pozitivnim pravnim propisima Republike Srpske, omogućen je upis romske djece u prvi razred osnovne škole čak i bez potpune dokumentacije, te problem napuštanja učenika Roma nije izražen (oko 30 djece godišnje iz razloga preseljenja). Veoma važnu ulogu imaju aktivnosti romskih udruženja s aspekta podizanja svijesti o važnosti učestvovanja u obrazovnom procesu.